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会计学院召开OBE教学改革经验分享研讨会

发布时间: 2020-03-12

  2020年3月10日下午,会计院通过视频会议举行了OBE教学改革经验分享研讨会,会议由院长丁雪萍主持,全院教师参加了此次会议。

  会上,首先由丁雪萍对集团OBE教学改革推进工作的安排进行了讲解,组织教师学习兰州理工大学技术工程学院院长谢黎明《结合OBE教育教学模式对应用型本科人才培养的一些思考》的经验分享。

  2020年3月10日下午,会计学院通过视频会议举行了OBE教学改革经验分享研讨会,会议由院长丁雪萍主持,全院教师参加了此次会议。

  其次,全体教师就OBE教学模式进行了研讨,老师们从不同切入点分享了自己的观点,主要有三点,1、落实“以学生中心”,把课堂还给学生,把课堂设计好,挖掘学生潜质,驱动学生的好奇心和求知欲望; 2、实施“基于结果导向”的教育,逆向设计思路,重构人才培养方案,先了解市场企业需求,把结果设计好,期望达到怎样的目标,才能达到了企业的要求,根据我们的高职院校性质,做好实操性的培养。3、建构可持续改进的质量体系,通过对学生考核结果的评价,毕业要求(培养目标)是否达成,如果没有达成,就要改进教学活动(毕业要求)。包括对课程体系、师资队伍、教学过程和教学评价等教学活动的改进。

  最后,就此次研讨会的学习结果,丁雪萍做会议总结,一、坚持OBE教育模式是集团长期发展的要求,年轻教师要不断学习,不断的充实自己,开拓视野和增强知识储备,提升自身的教学水平;二、构建以学生为中心的教学模式,必须突出学生在教学中的主体地位,如何把课堂设计好,吸引学生,提高学习兴趣,达到满意的教学效果,是教师们需要思考的问题;三、坚持持续改进的质量体系,保证教学质量,教研室要坚持组织教师进行教学演练,观摩学习,学习精品课程,组织学习优秀的课堂设计等教研活动;四、以结果为导向,教师要主动到企业了解人才培养对岗位的需求,跟踪学生的顶岗实习动态 ,利用带学生跟岗实习的机会,充分地与企业接轨,深化产教融合的教学模式改革,实现人才培养过程和市场需求零距离、无缝对接。


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